事件回顾
2011年4月1日晚，在浦东国际机场到达大厅，搭乘航班从日本返沪的男子汪某到达不久，就与前去接机的母亲发生争执，焦点是关于学费。当时，汪某从托运的行李中取出一把水果刀，对着母亲顾某连刺9刀，导致顾某当场倒地昏迷。汪某随即被赶来的民警抓获，同时民警迅速将顾某送至附近医院抢救。
中国父母对孩子物质上有求必应却忽视情感交流养育方式是否该改一改
中国父母大都倾其所有，无私奉献地满足孩子的物质需求，怕孩子吃苦，怕孩子受累，再多的苦和累都是自己默默承担，宁愿自己受罪，也不愿意让孩子受一点委屈，有的家长把孩子的袜子、短裤等本来可以由孩子自己洗的活儿都揽下来，甚至连学校的卫生清洁工作也代替孩子去干，即便孩子考上了大学也是全家人倾巢出动，帮孩子把行李等物品送到学校。孩子从小到大，什么体力活都不干，吃好的，穿好的，如同温室中的花朵，父母自己节衣缩食，辛辛苦苦地攒钱全心全意让孩子过好。
另一方面，家长忽视了与孩子的情感沟通和交流，只是让孩子埋头学习，不懂得或者不在乎他们成长过程中的烦恼与忧愁，对孩子的心理变化缺乏观察和了解，在情感上缺乏对孩子的疏导和关爱，导致一些孩子压抑、郁闷又无处发泄、无人倾听，虽然被父母关爱着，但在情感上却并不理解父母付出的艰辛，也缺乏感恩的意识。长期地娇生惯养，习惯了一切伸手要，渐渐地觉得一切要求都是理所应当的，一旦父母不能满足自己的物质欲望，便会产生失望甚至是反感的心理，不能理解，偏激的孩子会对父母反目成仇。
中国父母对孩子的培养方式过于单一
在中国，不少父母对独生子女溺爱有加，孩子只要规规矩矩地念书就行了，父母把所有的其他事项都包了。父母的渴望大都是望子成龙，望女成凤，忽视了对孩子的素质教育，忽视了对孩子的全面培养，不少家长将工作之余的所有时间几乎都奉献给了孩子，不惜花费所有的金钱，从孩子幼年开始，就送孩子去各种兴趣班学习音乐、美术等各种技艺，也不管孩子喜欢不喜欢，担心孩子输在起跑线上，搞得小小年纪的孩子疲于奔命，劳累不堪。上学后，家长又会逼着孩子去上各种补习班，强化数学、英语等课程，或者花大价钱请来家教给孩子补课，使孩子几乎没有玩的时间，童年和少年时代没有任何快乐和闲暇，像机器人一样天天都围着功课转，这种把孩子都逼到一条成才道路即最终考上名牌大学成名成家的美好愿望不一定适合每一个孩子，更何况这种填鸭式的教育模式本身就忽视了孩子的兴趣、爱好、禀赋和综合素养，拔苗助长，使孩子体验不到人生的乐趣和意义，成为家长一厢情愿的圆梦机器，导致孩子逆反心理，即便达到了父母的要求，也会变得只会读书，情商不高。
缺乏自我生存能力的高中生是否应该独自留学
顾女士的儿子在国内没有考上大学，于是5年前去日本，经过语言培训在日本考上了一个一般的大学。中国的孩子多数都是一心只读圣贤书的，从小学开始，整天应付没完没了的家庭作业，学习压力很大，家长为了孩子好好念书，将来有出息，什么活都不让孩子干，孩子衣来伸手，饭来张口，除了读书，什么也不会干，生活能力比较差，依赖父母的思想严重。再加上高中生心智尚不成熟，独自去异国他乡求学，在语言、生活环境、学习、情感等方面都面临着意想不到的压力和困难，没有父母和亲人随时随地给予照顾和帮助，完全靠自己，在国内依赖惯了父母关爱的孩子一下子肯定难以适应，勉强支撑，压力导致的负面情绪日积月累，终会让生存能力差、意志不够坚强的孩子产生心理问题。
社会舆论让教育者不敢管教孩子
现在都是独生子女，那个家长都不愿意让孩子受委屈。别说打骂了连教育孩子都是苦口婆心的讲道理。不让教育者去教育孩子，教育学生，不让老师管学生，不让家长管孩子，说人性是自由的，不能干涉，留学生刀刺母亲事件就是不干涉的结果，我们有没有真正考察日本怎么教育孩子，人家是真的不管吗？社会应该营造这样一种气氛，老师和家长怎么管孩子都对，留学生刀刺母亲事件会引起社会的舆论一面倒批评老师，批评家长，导致你怎么教育都是不对的，除了极少数过格的家长和整天虐待孩子的，正常的体罚是需要的，留学生刀刺母亲时间后关键是社会舆论，社会舆论要支持，这是对的，你看豺狼虎豹都是体罚孩子的，我们社会舆论错了，有些媒体为了吸引眼球，颠倒黑白，所以社会对于教育的标准毁掉了。母亲不溺爱他，他照样捅他，跟你怎么教育他没关系。
正确的教育方式比给予孩子优越的生活条件更为重要
现在许多孩子都是家庭里面的中心。家长们的期待，在他们的眼中则成为了他对于父母的期望。似乎只要自己学习好了，就能得到家长的任何承诺。只要父母不能满足他们的需求，孩子就会有不满足感。但发生孩子连刺母亲的情况毕竟还是少数，对于许多孩子来说，还是希望能够在将来能够回报父母的，但是其中许多首先想到的是物质上的给予，但事实上大多数父母期待子女精神上的体贴比物质上的给予重要得多。这无疑提醒我们的社会，要“教育”和“育人”并重，不只是教学生科学文化知识，还要教学生做人的基本道理。学会知足，学会感恩，这无疑是现在孩子教育中需要特别强调的一个环节。 尊重长者，孝敬父母是中华民族的传统美德，成人成才始于孝敬。亲情是一个人善心、爱心和良心的综合表现；孝敬父母，尊敬长辈，是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提。我们很难想象一个人如果连起父母都不孝顺，还能反哺社会。从小培养孩子尊老、孝敬的美德，对于促进孩子身心的健康成长，促进孩子形成正确的世界观、人生观和价值观，其意义和作用非同寻常，这比给予孩子优越的生活条件更为重要。
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